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虽然课题立项了，但实施过程中面临诸多困难。作为课题组唯一的普通教师，我肩负起了所有的研究工作。尽管最终获奖时我的名字可能排在他人之后，但我无怨无悔，因为我喜欢并执着于课题研究。
网识王维审老师
在课题研究的道路上，我遇到了教育叙事研究领域的权威——王维审老师。王老师坚持写教育叙事，通过日复一日的坚持，最终成为全国名师。他的故事激励着我，促使我深入了解并尝试教育叙事研究。
读王老师的书，我深感自己的不足。他每篇叙述的都是在教育教学中的真实故事，他的文字让我仿佛回到了从前，只不过我的故事没有那么精彩，也没有记录下自己的故事。
加入叙事者团队
在关注王维审老师博客的同时，我发现了“叙事者”群，并幸运地加入了由他发起的团队。在这个团队中，我遇到了许多积极向上、乐于奉献的教育大咖，他们的励志故事激励我不断前行。
如今，我们团队已发展至38人，其中共读共写22人，读者16人。在这个团队中，我深刻体会到了“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”的真谛。尽管我已过半百，但我深知只要努力，就无悔于生命的后半场。
在未来的日子里，我将铭记这句箴言，继续努力，不断前行。
